【老師快讓她轉班,她拖垮了我們班成績!】
這是這幾年,某公立高中家長們,對一個體保生的霸凌言行。
今年奧運感覺全民參與感好高,這真是很棒的事,即使是一日運動粉都沒關係,正因為多元媒體發展,可以藉由台灣選手奪得佳績後,看到許多許多不同面相觀點。
台上一分鐘、台下十年功,這是運動員最寫實的敘說;他們身邊還有很多很多重要的人:教練、防護員、物理治療師、學者教授、醫生、學校、政治人物......不只是照顧運動員的身體修復保養、還有研究運動科學並運用在訓練運動員身上、心理支持(運動心理太重要了)、願意一直為體育提升努力的政治人物、支持運動員給予許多福利照顧的學校......
這麼多這麼多,才會讓運動員更有機會發揮出最棒的自己,在舞台上發光。
有些運動員沒那麼幸運,在生涯過程中受了傷,無法再回到場中央,於是成為了運動員們身邊的人,繼續熱血的為體育付出所有。
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研究所中有的可愛的女同學,從小就是體育科班與體保生,後來因為韌帶受傷不可逆再也無法發揮出最好實例,選擇成為防護員,並在研究所攻讀運動傷害復健,她一樣熱愛體育,講到運動眼中都有光!
有一次我們的研究專題討論,在探討台灣運動員的辛苦,她說:「我的就學經驗其實受到很多排擠,尤其在高中的時候~」
「那時候因為體育保送到公立高中(是一所很棒的高升學率高中,但也就不提哪一所了),我是班上唯一的體保生,但是就讀期間受到很多刁難......譬如說,我常常因為要大量訓練,也用到一般所課堂時間,所以為了追上學業,常常得熬夜念書寫功課,結果白天上課不小心打瞌睡,久了就成為了大家的笑柄,覺得我是典型頭腦簡單的人,也被導師標記成特殊人物,邊緣化很難受。」
「後來有家長發起連署,要學校把我換班,因為覺得我學業成績追不上大家,會拖累班上總成績,我彷彿變成班上成績的拖油瓶,沒人注意到我的體育成績,只看到班上被我拖累。」
她講述這些時,笑笑的、還會開自己玩笑,但我心疼不已,完全被這樣的老師與家長弄很怒!「我無法再當運動員了,但我要努力於提出論文與拿文憑,繼續為自己喜愛的運動項目努力,然後讓大家知道運動員很辛苦,一定要好好對待他們」她這樣結尾報告,一個20幾歲的女孩而已。
很多時候運動員充滿熱情與天賦,卻在社會成長過程中被各種困難抹滅了,這其中包含大量這樣的人為,到底憑什麼用學業成績來定義一個人是否是天才?而這樣的不公平至今在各個角落上演。
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所以我覺得今年大家都被奧運選手們感動著真的太棒了!
希望當奧運落幕後,所有人都不要忘記被這些奪牌選手感動的心情,當回到現實生活時,能夠更加重視體育、運動、尊重運動相關的人士與選手;
相信當人民都有這樣的意識時,政府也會更加積極改革體育,那麼我們台灣的奪牌選手,就會越來越多,有更多動人故事,而運動員身邊的那些人,也將會有更多資源,可以無懸念的讓台灣體育越來越棒。
記得喔~我們可以做到的,就是尊重體育學生們、從業人員們,也讓自己的孩子、自己開始多多運動❤️
放上讓我最最最緊張的賽事,這兩個年輕男孩真的太棒太棒啦,第一場輸了到現在氣勢逼人!因為是同學兒子的麻吉,也間接知道他們訓練的辛苦,看到佳績就更加想噴淚了~
王齊麟/Wang Chi Lin 李洋/Lee Yang
圖:教育部體育署